Заседания секций VII Республиканских педчтений состоятся 10 ноября 2022 года.
Педагогические чтения будут проходить очно в Институте (каждая секция закреплена за отдельным кабинетом). Начало работы секций 10.00.
Обращаем внимание, что все участники из Рыбницы и Каменки будут подключены дистанционно модератором на платформу Google Meet (в институт приезжать не нужно). Для этого им на почту (которую они подали в заявке) 10 ноября в 9.40 — 9.50 будет отправлена ссылка для подключения.
Организационный комитет педагогических чтений желает всем участникам продуктивного взаимодействия и приобретения полезного профессионального опыта.
Электронный кабинет
- Библионавигатор
- Стендовые доклады
Подходы к введению дошкольника в мир профессий: опыт организаций, педагогов, семей
- Управленческий аспект ранней профориентации дошкольников.
- Фестиваль «Дети в мире профессий» в детском саду как эффективная форма работы по ранней профориентации дошкольников.
- Введение детей старшего дошкольного возраста в мир профессий через проектную деятельность на базе мини-этнографического музея.
Модели построения профориентационной работы в организациях общего образования: целеполагание, содержание, управление
- Модели построения профориентационной работы в условиях внедрения ГОС С(П)ОО.
- Педагогические условия формирования профессионального самоопределения старшеклассников.
- Характеристика видов дидактических поисковых моделей.
Условия выбора школьником профессии по призванию: от просвещения, диагностики и консультации к принятию решения
Эффективные формы профориентационного просвещения на разных этапах взросления личности
- Особенности формирования профессионального самоопределения школьников.
- Профориентационная работа в школе.
- Профориентационная работа на уроках технологии как средство социализации учащихся.
- Ефективні форми профорієнтаційного просвітництва на різних етапах дорослішання особистості.
Профессиональное самоопределение выпускника школы: проблемы и пути решения
- Осознанное взросление как фактор успешного профессионального самоопределения обучающихся.
- Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения учащихся выпускных классов.
Профессиональные пробы как метод профессионального самоопределения личности
Готовность школы к профессиональному самоопределению школьника
- Методологическая основа организации профориентационной работы в начальной школе.
Современное профессиональное образование и рынок труда: опыт интеграции и перспективы взаимодействия
- Социальное партнерство в системе профессионального образования как один из инновационных подходов к повышению качества подготовки специалистов.
- Опыт интеграции и перспективы взаимодействия с социальными партнерами в вопросах профориентации и социализации обучающихся МОУ ДО «ДДЮТ» г. Тирасполя.