26 ноября 2024 года кафедрой дошкольного и начального образования совместно с МОУ «Тираспольская средняя школа-комплекс № 12» организован учебно-методический семинар «Применение современных форм, методов и приёмов работы на уроках родного языка и литературного чтения». Всего в семинаре приняли участие 24 специалиста начального образования из городов и районов Приднестровской Молдавской Республики.
Целью семинара было повышение профессиональных компетенций учителей начальных классов по применению современных форм, приемов и методов на уроках родного языка и литературного чтения.
Задачи состояли в следующем:
‒ поделиться опытом работы на уроках родного языка и литературного чтения в начальной школе посредством использования инновационных форм, методов и приемов обучения;
‒ актуализировать значимость использования современных форм и приёмов работы в обучении;
‒ продемонстрировать на практике современны формы, методы и приемы на уроках родного языка и литературного чтения в начальной школе.
В рамках учебно-методического семинара была организована работа в следующих формах:
– доклад «Применение современных форм, методов и приёмов работы на уроках родного языка и литературного чтения в начальной школе» (Н.Г. Кравцова, заместитель директора по УВР);
– урок по учебному предмету «Литературное чтение» (УМК Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий) во 2 «В» классе на тему «Музыкант» (Л.Д. Чорбаджи, учитель начальных классов);
– урок по учебному предмету «Литературное чтение» с использованием ИИ в 1 «Б» классе на тему «Согласные звуки [м] [м’], буква М, м» (А.В. Грачева, учитель начальных классов);
– урок по учебному предмету «Русский язык» (УМК Т.Г. Рамзаева) в 4 «В» классе на тему «Три склонения существительных» (В.А. Бородина, учитель начальных классов);
– урок по учебному предмету «Литературное чтение» (УМК Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий) в 4 «Б» классе на тему «Серебряное копытце» (Л.В. Дьяченко, учитель начальных классов);
– урок по учебному предмету «Русский язык» (УМК Т.Г. Рамзаева) в 4 «Г» классе на тему «Склонение имен прилагательных» (О.А. Кожухарь, учитель начальных классов);
– урок по учебному предмету «Русский язык» (УМК Т.Г. Рамзаева) в 3 «А» классе на тему «Правописание безударных гласных в корне слова» (Н.В. Пермякова, учитель начальных классов);
– презентация исследовательской работы «Орфограммы русского языка на обёртках любимых лакомств» (О.А. Кожухарь, учитель начальных классов; М. Иващук, ученица 4 «Г» класса);
– мастер-класс «Кинезиологические упражнения для младших школьников» (Е.Р. Батурина, учитель-логопед);
– практикум «Стресс-менеджмент» (О.В. Попова, педагог-психолог).
В ходе реализации повестки учебно-методического семинара слушатели были участниками образовательного процесса, изучали возможности систематического использования современных форм и видов работы, методов, приемов и технологий на уроках родного языка и литературы в начальной школе. Слушатели стали участниками мастер-класса педагога-психолога по устойчивости к стрессовым ситуациям и мастер-класса учителя-логопеда по эффективности систематического внедрения кинезиологических упражнений в рамках образовательного процесса и внеурочной деятельности младших школьников.
По итогу учебно-методического семинара были получены положительные отзывы об организации мероприятия высокого уровня, об эффективности и актуальности полученного педагогического опыта.
Кафедра дошкольного и начального образования ГОУ ДПО «ИРОиПК» выражает благодарность администрации МОУ «Тираспольская средняя школа-комплекс № 12» (директору Ю.И. Козубенко), педагогам, принявшим активное участие в мероприятии и поделившимся своим педагогическим опытом в рамках реализации ГОС НОО. Всем педагогам желаем плодотворной работы в преодолении проблем, связанных с планированием и организацией образовательного процесса в начальной школе, эффективной деятельности в рамках формирования функциональной грамотности младших школьников и продуктивного взаимодействия с родительской общественностью!
