15 февраля 2024 года кафедрой общеобразовательных дисциплин и дополнительного образования ГОУ ДПО «ИРОиПК» на базе МОУ «Бендерская средняя общеобразовательная школа № 5» был организован и проведен в очном режиме учебно-методический семинар «Компетентностно-ориентированные задания как способ оценки метапредметных результатов на уроках/занятиях химии и биологии». В работе семинара приняли участие 21 учитель/преподаватель химии и биологии организаций общего и профессионального образования Приднестровской Молдавской Республики.

Семинар проведен с целью совершенствования профессиональной, педагогической и методической компетенций учителей/преподавателей химии и биологии по использованию компетентностно-ориентированных заданий как способа оценки метапредметных результатов на уроках/занятиях химии и биологии.

В рамках учебно-методического семинара были представлены:

  • презентационный доклад на тему «Компетентность современного педагога как условие реализации компетентностного подхода в образовании» (Спориш Н.В.);
  • открытый урок биологии в 7 классе на тему «Многообразие пресмыкающихся» (Семенко О.П.);
  • презентационный доклад на тему «Компетентностно-ориентированные задания как способ оценки метапредметных результатов на уроках/занятиях химии и биологии» (Семенко О.П.);
  • открытый урок химии в 8 классе на тему «Кислоты» (Миткевич Н.Л.);
  • мастер-класс «Компетентностно-ориентированная деловая игра» (Семенко О.П.);
  • практикум «В лабиринте компетентностно-ориентированных задач» (Миткевич Н.Л.).

При подведении итогов слушателями семинара был отмечен профессионализм педагогического коллектива, творческий подход и индивидуальность каждого педагога. Учебно-методический семинар прошел на высоком профессиональном уровне и получил высокую оценку слушателей.

Кафедра общеобразовательных дисциплин и дополнительного образования ГОУ ДПО «ИРОиПК» выражает благодарность администрации и педагогам МОУ «Бендерская средняя общеобразовательная школа № 5» за предоставленный позитивный опыт, возможность организовать контактную работу.