12 декабря 2024 г. кафедрой педагогического менеджмента и профессионального образования ГОУ ДПО «ИРО и ПК» проведен учебно-методический семинар на тему «Киноуроки как модель формирования ценностных ориентаций обучающихся».

Цель учебно-методического семинара — развитие профессиональных компетенций руководящих и педагогических работников организаций образования в области использования инновационных методов воспитания и обучения, знакомство с лучшим опытом применения киноуроков в воспитательном процессе.

В работе учебно-методического семинара приняли участие 29 педагогов организаций образования из разных городов и районов республики, том числе 6 представителей организаций СПО.

В ходе работы участники семинара познакомились с опытом применения медиапродуктов для решения воспитательных задач в урочной и внеурочной деятельности.

С позитивным опытом решения задач гражданско-патриотического воспитания во внеурочной деятельности посредством киноуроков познакомила участников семинара Мельник И.В., заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Каменская СОШ № 3»; с возможностями использования кинопродукции для повышения учебной мотивации и воспитания ценностного отношения к учебному труду познакомила на мастер-классе Михайленко Т.В., учитель МОУ «ТСШ № 8»; интересный опыт использования кинопродуктов в профориентационной деятельности, воспитание культуры использования медиасредств на уроках технологии и во внеурочное время продемонстрировала в ходе мастер-класса Цихмистренко Е.А., учитель МОУ «ТСШ № 8»; с технологией создания методических материалов на основе обобщения собственного педагогического опыта применения киноуроков в воспитательной деятельности познакомила участников семинара Гоцуля Н.Д., учитель МОУ «ТСШ № 8».

Практико-ориентированная направленность содержания учебно-методического семинара высоко оценили участники мероприятия.

Мы выражаем особую благодарность руководителям и педагогам организаций образования, принявшим участие в подготовке мастер-классов для участников учебно-методического семинара «Киноуроки как модель формирования ценностных ориентаций обучающихся», и надеемся на продолжение плодотворного сотрудничества.

 

Последние