Кафедрой дошкольного и начального образования в рамках мероприятий, приуроченных к 40-летию ГОУ ДПО «ИРОиПК», 6 ноября 2024 года в формате контактной работы была реализована педагогическая мастерская для педагогов начального образования. Всего приняли участие 32 педагога начального образования из городов и районов ПМР.
В рамках педагогической мастерской была организована работа в следующих формах:
– доклад «Функциональная грамотность обучающихся начальных классов как основной акцент реализации обновленного Государственного образовательного стандарта начального общего образования» (Л.В Бочкова, руководитель кафедры дошкольного и начального образования ГОУ ДПО «ИРОиПК»);
– мастер-класс «Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка через использование речевых средств» (Л.В. Кучерявая, учитель начальных классов МОУ «Рыбницкая русская средняя общеобразовательная школа № 6 с лицейскими классами»);
– практикум «Изготовление тематического альбома при знакомстве с буквами как средство формирования читательской грамотности младших школьников» (Е.В Тимченко, учитель начальных классов МОУ «Бендерская средняя общеобразовательная школа №5»);
– мастер-класс «Приемы обучения постановке вопросов к тексту как способ формирования читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения» (И.А. Скурлатова, учитель начальных классов МОУ «Тираспольская средняя школа № 15»);
– мастер-класс «Формирование финансовой грамотности обучающихся начальных классов на уроках учебного предмета "Окружающий мир" в начальной школе» (Л.В. Бочкова, главный методист кафедры дошкольного и начального образования ГОУ ДПО «ИРОиПК»);
– мастер-класс «Использование современных педагогических технологий на уроках математики как средство формирования функциональной грамотности младших школьников» (Н.В. Лашкарева, учитель начальных классов МОУ «Григориопольская общеобразовательная средняя школа № 2 им. А. Стоева с лицейскими классами»);
– практикум «Формирование функциональной грамотности в процессе урока "Изобразительное искусство и художественный труд" в начальной школе» (Л.В. Бочкова, главный методист кафедры дошкольного и начального образования ГОУ ДПО «ИРОиПК»);
– мастер-класс «Эффективные приёмы совместной работы и формирующее оценивание как средства формирования функциональной грамотности обучающихся начальных классов» (А.Н. Амбросьева, А.В. Власюк, учителя начальных классов МОУ «Рыбницкая русская средняя общеобразовательная школа № 10 с гимназическими классами им. А.К. Белитченко»);
– мастер-класс «Формирование функциональной грамотности младших школьников через реализацию дополнительной программы по внеурочной деятельности» (Т.И. Карафизи, учитель начальных классов МОУ «Тираспольская средняя школа № 8»).
В ходе реализации повестки и обсуждения проблем реализации обновленного Государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее ГОС НОО), опыта педагогов по формированию функциональной грамотности младших школьников, участники педагогической мастерской изучали пути решения проблем: необходимости целенаправленного и систематического внедрения современных форм и видов работы, методов, приемов и технологий в образовательном процессе и внеурочной деятельности обучающихся начальных классов.
По итогу педагогической мастерской было проведено анкетирование всех участников на предмет эффективности проведенной интерактивной формы с педагогической общественностью в контактной форме по изучению проблем формирования функциональной грамотности и путей преодоления проблем, связанных с этой работой. Всеми участниками был отмечен высокий уровень проведения мероприятия, практико-ориентированность обсуждаемых тем, возможность использования представленного опыта в профессиональной деятельности, а также желание принимать участие в таких мероприятиях. Выступающие педагоги поделились своими наработками и материалами со слушателями педагогической мастерской.
Кафедра дошкольного и начального образования ГОУ ДПО «ИРОиПК» выражает благодарность педагогам, принявшим активное участие в мероприятии и поделившимся своим педагогическим опытом в рамках решения проблем по реализации ГОС НОО. Всем педагогам желаем плодотворной работы в преодолении проблем, связанных с планированием и организацией образовательного процесса в начальной школе, эффективной деятельности в рамках формирования функциональной грамотности младших школьников и продуктивного взаимодействия с родительской общественностью!
