28.09.2023 г. состоялось Республиканское методическое объединение руководителей туристических кружков организаций дополнительного образования кружковой направленности. Базовой организацией для проведения заседания стал Дворец детско-юношеского творчества г. Григориополя.
Основной задачей данного методического объединения является обеспечение профессионального, культурного и творческого роста педагогов и совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса в области детского туризма.
На первом своем заседании в 2023/24 учебном году педагоги рассмотрели вопрос о применении метода проектной деятельности в обучении туризму. Заседание носило практико-ориентированный характер. С основным докладом «Использование метода проектной деятельности в педагогической практике при обучении туризму в системе дополнительного образования» выступила Евгения Александровна Демченко, педагог МОУ ДО «ДДЮТ г. Григориополя», тренер туристической команды «Арктикус». Опытом работы педагогов Станции юных туристов г. Тирасполя по использованию педагогического проектирования в процессе организации летней оздоровительной компании поделился Алексей Анатольевич Батрынча.
Основным вопросом заседания было рассмотрение практического применения туристических проектов посредством экскурсионной деятельности обучающихся. Педагоги Дворца детско-юношеского творчества г. Григориополя, используя экосистемный подход к реализации образовательных задач, наладили социальное партнерство с музеями города и района, а также общеобразовательными организациями. В процессе реализации практической части заседания состоялся обмен опытом работы по использованию проектной экскурсионно-туристической деятельности для формирования духовно-нравственных и социально-культурных ценностей обучающихся.
Подводя итоги работы заседания методического объединения, педагоги приняли решение продолжать работу по обновлению содержания дополнительного образования детей туристско-краеведческой направленности через использование инновационных педагогических технологий, при этом обеспечить соответствие содержания и образовательных технологий ожиданиям и потребностям обучающихся, семьи и общества.