Кафедрой дошкольного и начального образования 25 сентября в онлайн формате был реализован научно-методический вебинар «Буллинг в организациях общего образования: система работы классного руководителя с родительской общественностью и классным коллективом» для педагогов начального образования.
Целью вебинара было повышение профессиональной компетентности педагогов начального образования в вопросах профилактики буллинга, своевременного выявления конфликтных и травмирующих ситуаций, оказания психологической поддержки детям, формирования у обучающихся безопасных и конструктивных способов реагирования на агрессивное поведение сверстников.
Реализованы следующие задачи:
‒ раскрыта сущность буллинга и его основные признаки;
‒ разграничены понятия «конфликт», «ссора», «агрессивное поведение» и «буллинг»;
‒ предложена система работы организации образования по профилактике буллинга;
‒ рассмотрены особенности психологической поддержки детей в школе и семье;
‒ участники вебинара ознакомлены с практическими техниками реагирования ребенка на оскорбления, давление и другие формы агрессивного поведения;
‒ отработаны отдельные приемы и техники в практической форме;
‒ предложены рекомендации для родителей, также тематика родительских собраний и других форм взаимодействия школы и семьи;
‒ определен алгоритм взаимодействия педагогов, родителей и специалистов при выявлении случаев буллинга;
‒ предложены памятки для педагогов, родителей и обучающихся.
По результатам реализации программы научно-методического вебинара участникам предоставлены все материалы, освещенные в рамках проведения вебинара (загружены на платформу Гугл. Класс).
