26 сентября 2025 года
состоялся Международный круглый стол
«Формирование национальной идентичности в системе просвещения:
возможности и педагогическая практика».
Целью международного круглого стола стало обсуждение вопросов формирования национальной идентичности в системе образования, обмен передовыми педагогическими и управленческими практиками, а также создание платформы для профессионального диалога среди представителей педагогического сообщества.
Мероприятие прошло в рамках Года приднестровского народа и было организовано Институтом развития образования и повышения квалификации Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики.
С приветственным словом выступила Ратушняк Галина Владимировна, заместитель министра просвещения Приднестровской Молдавской Республики.
Основные тематические направления дискуссии:
- Роль институтов развития образования и повышения квалификации
Обсуждались механизмы продвижения идей национальной идентичности в образовательной практике, особенно важные в условиях глобализации и культурных изменений.
- Национальная идентичность в условиях культурного смешения
Рассматривались образовательные модели, успешно реализующие интеграцию этнических компонентов в учебные программы, способствующие сохранению национальных традиций и формированию гражданской идентичности.
- Национальная идентичность как основа воспитательной политики
Акцентировалось значение музеев как инструмента воспитания чувства принадлежности к своей культуре и территории, подчеркивалась важность опыта передачи исторических ценностей и памятников.
- Баланс между индивидуальностью и территориальной принадлежностью
Вопросы интеграции молодых граждан в общество, сохранения уникальности каждой национальности в поликультурной среде были центральными темами выступлений.
Среди докладчиков были специалисты из разных стран, представляющие широкий спектр взглядов и подходов к формированию национальной идентичности:
- Владимир Проценко, д.ю.н., проф., ректор Института развития образования и повышения квалификации (Приднестровье).
- Росенко Мария Ивановна, доктор наук государственного управления, профессор кафедры конституционного и административного права Юридического института ФГБУО ВО «Севастопольский государственный университет», директор Севастопольского центра избирательного права и процесса, (г. Севастополь, Российская Федерация).
- Пузанов Андрей Михайлович, директор Координационного центра по вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма ФГБУО ВО «Севастопольский государственный университет».
- Кабдирова Айнагуль Амангельдиновна, заместитель директора, Филиала АО «Национальный центр повышения квалификации “Өрлеу” “Институт профессионального развития по Северо-Казахстанской области”» (г. Петропавловск, Северо-Казахстанская область, Республика Казахстан).
- Четошников Станислав Геннадьевич, кандидат социологических наук, методист ГБУ ДПО «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования имени Аман-гельды Молдагазыевича Тулеева», (г. Кемерово, Кузбасс, Российская Федерация).
- Табак Вера Николаевна, преподаватель кафедры политологии факультета социальных наук и массовых коммуникаций Финансового университета при Правительстве Российской Федерации (г. Москва, Российская Федерация).
- Бадян Василий Иванович, учитель истории и обществознания ГОУ «Тираспольское Суворовское военное училище», депутат молодежного парламента при Верховном Совете ПМР, председатель Комиссии по развитию международных связей (г. Тирасполь, Приднестровская Молдавская Республика).
- Красковский Максим Сергеевич, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями ГПОУ «Кемеровский коммунально-строительный техникум имени В.И. Заузелкова» (г. Кемерово, Кузбасс, Российская Федерация).
По результатам обсуждений была принята резолюция, подтверждающая значимость национальной идентичности в развитии современного общества и поддерживающая внедрение инновационных методов и проектов, направленных на воспитание уважения к культурному наследию и историческому опыту народов.
Организаторы выразили намерение продолжить сотрудничество в данном направлении, расширяя международные площадки для обмена лучшими практиками и достижениями в формировании национальной идентичности.
Таким образом, международный круглый стол стал важным событием, объединившим усилия педагогов, ученых и общественных деятелей в укреплении единства и культурной самобытности народов, проживающих в странах-участницах форума.